ПРАКТИЧЕСКИ СЕМИНАР НА ТЕМА:
Приложение на трансгенерационния и хуманистичния подход в психологията за подобряване на организационната култура в образователните институции
Първо пилотно обучение: 7–8.11.2026 г.
Детска градина „Пчелица“, гр. Търговище
Програма за повишаване квалификацията на педагогическите специалисти
Идентификатор: 84770005/Заповед:РД09-806 /02.04.2025 на Министъра на образованието и науката
Програмата е насочена към:
Директори
Заместник-директори
Учители
Педагогически съветници, психолози
Логопеди, рехабилитатори, ресурсни учители
Възпитатели
Екипи на ЦОП
Информация
В рамките на практическия семинар се тренират уменията за използване на авторския модел на Аида Марковска базиран върху българската родова система, който съдържа в себе си трансгенерационния подход. Те се съчетават успешно с идеите и метода на д-р Томас Гордън и водят до подобряване на комуникацията на всички равнища, в това число междуличностна, екипна, групова, общностна, организационна. Моделът на Аида Марковска е свързан с родовата предопределеност на индивида, която диктува решенията му у дома и на работното място, като някои от тях се оказват несполучливи. Това води до търсене на отговори на нерешени въпроси. Желаната промяна ще подобри благосъстоянието на индивида във всяка обществена организация.
В образователната институция паралелно се наблюдават различни процеси, но насочеността винаги е към постигане на поставените цели. Това до голяма степен зависят от: добрата организационна култура, екипна работа, чувство за принадлежност, формално и неформално лидерство, йерархична структура, мотивация за работа и „поток на изобилието“. Дискутира се темата за избор на професия и избор на ръководител. Конфликтите във взаимоотношенията са неизбежни, но могат да бъдат конструктивно решени и да не се задълбочават, ако правилно се диагностицират и се определи принадлежността им.
В практическия семинар участниците ще научат :
От какво зависи успехът на една организация и на работещите в нея
Какъв е правилният ред и добрите порядки в работния екип
Какво подкрепя потокът на изобилие в организацията
Къде е моето място в йерархията
Нуждая ли се от поведенческа промяна за да се впиша в екипа успешно
Умения за ефективна конфронтация със себе си и другите
Умения за себеразкриване с цел поддържане на добри взаимоотношения
Цели на програмата:
Целите на програмата са насочени към развитие на педагогическата , комуникативната и организационната компетентност на учителите и педагогическите кадри.
Времеви рамки, график
2.1 Времетраенето на практическия семинар е разпределено в 2 дни( 10:00-17:00 -10:00-14:00)
Продължителността на обучението е 16 учебни часа.
2.2 Всеки участник получава сертификат за участие-1 квалификационен кредит
Форма на обучение: Присъствена
Продължителност на обучението: 16 часа
Брой квалификационни кредити: 1
Начин на завършване на обучението: Проект /Тестова задача
Съотношението между теоретична и практическа част е 30% към 70%
Контакти :
Дарина Георгиева: +359 898579018
gordonbulgaria@gmail.com / http://www.gordonbulgaria.com
office@aida.bg
+359 898233118, асистент на Аида Марковска
www.aida.bg / www.bgrod.bg
Данните са публикувани в : https://rq.mon.bg/programs/approved-programs

ПРОГРАМА ЗА ПОВИШАВАНЕ КВАЛИФИКАЦИЯТА НА ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ СПЕЦИАЛИСТИ
Приложение на трансгенерационния и хуманистичния подход в психологията за подобряване на организационната култура в образователните институции
УЧЕБНА ГОДИНА 2026–2027
ОДОБРЕНА ОТ МОН • Заповед № РД09-806 от 02.04.2025 г. • Идентификатор 84770005
16 учебни часа | Присъствена форма | 1 квалификационен кредит

За програмата
Практическият семинар съчетава авторския трансгенерационен подход на Аида Марковска с хуманистичния комуникационен модел на д-р Томас Гордън. Двата подхода се представят като различни, но допълващи се перспективи: лична и професионална рефлексия върху принадлежност, роля и отговорност, както и конкретни умения за ефективно общуване и конструктивно разрешаване на конфликти.
Обучението разглежда реални ситуации в образователната среда – отношенията между колеги, ученици, родители и ръководство – с фокус върху уважението, сътрудничеството и по-добрата организационна култура.
За кого е предназначена програмата?
За директори и заместник-директори, учители, педагогически съветници, психолози, логопеди, рехабилитатори, ресурсни учители, възпитатели и екипи на центрове за обществена подкрепа (ЦОП).
Двата подхода в обучението
Трансгенерационната перспектива на Аида Марковска насочва вниманието към семейните и родовите влияния върху възприятията, реакциите, отношенията, принадлежността и отговорността. В семинара тя служи като рамка за лична и професионална рефлексия.
Хуманистичният модел на д-р Томас Гордън поставя в центъра достойнството, потребностите и взаимоотношенията. Включва Поведенчески прозорец, определяне на притежанието на проблема, Активно слушане, Аз-послания, Смяна на скорости, Метод III и работа с ценностни различия.
Основна цел
Развитие на педагогическата, комуникативната, социално-емоционалната и организационната компетентност на педагогическите специалисти чрез съчетаване на професионално самоосъзнаване с приложими комуникативни умения.
Водещи въпроси на семинара
- От какво зависи успехът на една организация и на работещите в нея?
- Какъв е правилният ред и добрите порядки в работния екип?
- Какво подкрепя „потока на изобилие“ в организацията?
- Къде е моето място в йерархията?
- Нуждая ли се от поведенческа промяна, за да се впиша успешно в екипа?
- Как да развивам умения за ефективна конфронтация и себеразкриване?
Какво ще получат участниците?
- По-ясно разбиране за собствената роля, място и професионална отговорност в екипа.
- Умения за разграничаване на наблюдаемо поведение от оценка и за определяне „чий е проблемът“.
- Практика в Активно слушане, Аз-послания, Смяна на скорости и конструктивна конфронтация.
- Подход за разрешаване на конфликти без губеща страна чрез Метод III.
- По-добро взаимодействие с ученици, родители, колеги и ръководители.
- Разпознаване на ценностни различия и избор на уважителен комуникативен отговор.
- Осъзнаване на повтарящи се реакции и формулиране на лична цел за професионална промяна.
Практическа насоченост
Семинарът е насочен към реални ситуации в училищния живот: взаимодействие учител–ученик, учител–родител, учител–колега и учител–ръководител. Участниците разграничават факти от оценки, потребности от готови решения и избират подходящ начин на общуване според ситуацията.
Очакван принос за образователната институция
Програмата подкрепя по-ясни професионални граници, отговорно участие в екипа, конструктивно обсъждане на различията и култура на уважение, сътрудничество и ефективна комуникация.
Формат и завършване
- Присъствено обучение с продължителност 16 учебни часа, разпределени в 2 дни.
- Съотношение теория/практика: 30% / 70%.
- Начин на завършване: проект или тестова задача.
- Квалификационни кредити: 1.
Контакти и записване
Дарина Георгиева: +359 898 579 018 | gordonbulgaria@gmail.com | www.gordonbulgaria.com
Аида Марковска: office@aida.bg | www.aida.bg | www.bgrod.bg
Асистент на Аида Марковска: +359 898 233 118 Хриситина Господинова
Информация за одобрените програми: https://rq.mon.bg/programs/approved-programs
Какво те чака отвъд знанието и кои врати се отварят пред родонавта
Искам да си кажеш едно нещо ясно още сега. Школата не гради родови терапевти от нищото. Тя разкрива и закалява онова, което вече го има в теб. Търся хора с отговорност и издръжливост, с гъвкав ум и яснота на мисълта, с кураж, лоялност и дълбоко себепознание. Ако носиш това в себе си, обучението ще го извади на светло и ще му даде форма, име и посока.
Сега за вратите, които са отворени, записването тече. След като преминеш целия път и заслужиш дипломата си, получаваш правото да практикуваш родова терапия по моя метод, да водиш беседи и лекции. Представям те като родонавт на официалната страница на Школата, за да те намират хората, които се нуждаят точно от теб. Оставаш с достъп до записите от обученията, получаваш супервизия и мониторинг на началните си стъпки, а най-ценното е, че влизаш в общност от родонавти и екипна среда, която не изчезва след края на обучението. Към теб идва и покана за членство в Българската асоциация по родова терапия, защото завършването тук не е край, а начало на едно принадлежане.
Няма да те лъжа, защото уважението към теб го изисква. Пътят е дълъг и иска труд, присъствие и дисциплина. Работи се задълбочено, с домашни задачи, с разработване на два цели рода, с включена камера и с пълна отдаденост. Завършването минава през пет междинни теста, устен изпит пред целия випуск, писмен тест и клетвата на родонавта, а провалът е реална възможност. Удостоверение получава само онзи, който го е заслужил, защото заплащането на обучението никога не купува диплома. Казвам ти това не за да те откажа, а за да дойдеш подготвен, тъй като само тежкото и извоюваното носи истинска стойност.
Пиши ни сега:
Ето и подробностите:
Випуск VIII — 2026 / 2027
Школата за родова терапия „Задругата на родонавтите“ е основана от Аида Марковска през 2019 г. В нея тя преподава лично метод, изграден от години работа с родовото поле. Метод, в който установените практики в семейното подпомагане са преплетени с дълбоките пластове на българската обредна традиция. Обучението обхваща родовите закони, потоците на силата, родовата скица, изследването на рода и системна работа по родови травми и орис.
Знанието, което се предава тук, не е теория. То изисква да влезеш в него с цялото си същество.
Условия за кандидатстване
Не се кандидатства с желание. Кандидатства се с готовност и тя трябва да е доказана с дела, не с думи. Необходими са две условия, без изключение:
| УСЛОВИЕ 1
Преминали сте лична родова терапия при дипломиран родонавт от Школата. Не е достатъчно да сте чели или слушали. Нужно е да сте седнали пред терапевта и да сте работили по своя род. След това той лично ви препоръчва пред Аида в писмо. |
| УСЛОВИЕ 2
Присъствали сте на Голям родов семинар на Аида, или сте закупили и изгледали записите от Големия родов семинар от декември 2025 г. Семинарът не е контекст. Той е врата. Трябва да сте минали през нея. |
При изпълнение на двете условия, пишете на office@aida.bg или се обадете на 0898 233 118. Приемът за Випуск VIII е отворен от 1 юли 2026 г. и приключва на 28 септември 2026 г.
Одобрените кандидати попълват входен тест и участват в кратка лична онлайн среща с Аида и нейните асистенти в Школата. Писмото за прием означава, че сте приети. Не означава, че сте завършили!
Какво изисква пътят на родонавта
Преди да питаш какво получаваш, попитай какво носиш в себе си. Школата не гради родови терапевти от нищото. Тя разкрива и закалява онова, което вече го има. Търсим хора с:
- Отговорност и издръжливост
- Гъвкав ум и яснота на мисълта
- Кураж и лоялност
- Чувство за общност и общителност
- Отдаденост на каузата и желание за труд и учене
- Широка обща култура и толерантност
- Дълбоко себепознание
- Пълна отдаденост
- Дълбоко и видимо уважение към всички преподаватели и колеги
| Заплащането на обучението не гарантира дипломиране. Завършването е с устен изпит пред целия випуск и писмен тестов изпит. Провалът е реална възможност. Удостоверение получава само онзи, който го е заслужил. |
Какво не е Школата
Не е лесен курс за самопознание. Не е терапевтична група. Не е пространство за хора, търсещи духовно разсейване. Тук се работи дълго, задълбочено, с домашни задачи, с разработване на два цели рода, с присъствие, ангажираност и дисциплина. Ако идваш с очакването, че парите купуват диплома, не идвай.
Какво получаваш
- Изцяло нов светоглед, начин да виждаш човека, семейството и обществото, какъвто не се преподава никъде другаде.
- Дълбоко знание за родовите закони, потоците на силата и устройството на рода, обобщено в стройна, приложима система.
- Достъп до записите от обученията за срок до края на септември 2027 г.
- Супервизия и мониторинг на началните ти стъпки при заявен интерес.
- Принадлежност към общност от родонавти и екипна среда, която не изчезва след края на обучението.
- Право да практикуваш родова терапия по метода на Аида Марковска, да водиш беседи и лекции.
- Представяне като родонавт на официалната страница на Школата.
- Покана за членство в Българска асоциация по родова терапия (БАРТ).
Обучението се записва и може да се преглежда неограничено в рамките на 12 месеца от началото на обучението. Всеки студент е включен в група, ръководена от асистент на Аида. Асистентът координира и напътства, не е на разположение денонощно. Самостоятелната работа включва домашни задачи и задълбочено разработване на два рода. Предвиждат се 5 междинни теста, които са пътят по който всеки върви, за да стигне до крайният тест, който е окончателно дава цялостната оценка за представянето на кандидата. Завършването включва устен изпит пред целия випуск, писмен тестов изпит, полагане на клетва на родонавта (която е тест и за сила и осъзнаване) и връчване на удостоверение.
Предлагат се две нива на обучение:
1.За да бъдете практикуващи родови терапевти е нужно да преминете всички етапи на обучението и да положите успешно изпитите с успех равен или по-висок от много добър 4,50. След това се работи под супервизия и се полага стаж.
2. Има възможност да преминете и частично теоретичната част на обучението, без право да практикувате, като ще получите удостоверение за присъствие на обучението.
ПРИ ОЦЕНКА ПОД 4,50 ПО ШЕСТОБАЛНАТА СИСТЕМА СТУДЕНТЪТ НЕ ПОЛУЧАВА ПРАВОТО ДА РАБОТИ КАТО РОДОВ ТЕРАПЕВТ, А САМО УДОСТОВЕРЕНИЕ, ЧЕ Е ПРЕМИНАЛ ШКОЛАТА. ВЪЗМОЖНОСТТА ДА СЕ ЯВИ НА ИЗПИТИ ПРЕЗ СЛЕДВАЩАТА ГОДИНА СЕ ОБСЪЖДА И ПОСТАВЯ ПРЕД ОБЩАТА ГРУПА НА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ В ШКОЛАТА.
ПРИ ОЦЕНКА РАВНА И НАД 4,50 СТУДЕНТЪТ ПОЛУЧАВА ДИПЛОМАТА СИ.
Дипломите са със срок на действие 2 години /до 2029 г/ и се подновяват при следните условия: проведени минимум 12 родови терапии за това време, публикуване на статии и статуси по родовите теми, коректно предадени според обучението ни, вярност към тезите и темите на Школата, участие в общите супервизии и обсъждания на казуси по родова терапия и др.
Във втората година се провежда свободно-избираемо обучение по повече от пет допълващи дисциплини, за да задълбочим и разширим знанията си по право, етнология, психология, астрология и езотерика. Тези дисциплини се водят от изключително подготвени специалисти наши колеги.
Цялото обучение е по интернет, видео уроците се провеждат на живо /не на запис/
Цялостната информация ще получите ако ни пишете на мейл: office@aida.bg
| Записването в Школата е решение, което се взема веднъж и се носи докрай. Ако не си готов да поемеш ангажимента изцяло, в труд, в присъствие и в плащане, изчакай момента, в който ще бъдеш готов. Школата ще продължи да съществува. Родът ще дочака точния момент. |
Аида Марковска и
преподаватели от Школа по родова терапия „Задругата на родонавтите“
към Българска асоциация по родова терапия
Юли 2026
🌿 РОДОВА СИЛА ЗА НАУКА Как да помогнем на децата си да имат успехи в знанието и науката
Вечерна родова беседа с Аида Марковска
Знаем ли каква сила носим в себе си от своя род? И как тази сила може да стане опора за децата ни по пътя на ученето, откривателството и науката?
Зад всяко дете стои един цял род – поколения, които са мечтали, учили, търсили и творили. Когато родителят осъзнае и активира тази невидима опора, детето получава нещо много повече от помощ с уроците – то получава крила за своя ум и своето сърце.
На беседата ще говорим за:
- 🌱 връзката между родовата памет и способността на детето да учи с лекота и радост
- 🌱 как несъзнателните родови блокажи пречат на успеха в науката и знанието
- 🌱 практически начини родителят да бъде истинска опора, а не натиск
- 🌱 как да събудим в децата любознателност, вътрешна мотивация и вяра в собствения ум
- 🌱 как да свържем децата със силата на рода в подкрепа на тяхното развитие
За кого е беседата: За родители, баби и дядовци, учители и всички, които искат да подкрепят децата в разгръщането на техния потенциал.
📅 Дата: 19 май 2026 г.
🕡 Начален час: 18:30 ч.
💻 Място: онлайн в ZOOM
👤 Водещ: Аида Марковска
📞 Записване на: 0898 233 118
🎟️ Билети: Тук👇🏻👇🏻👇🏻
Заповядай с обич към рода си и вяра в децата ни. 💛
Ориста на предците – наша съдба, присъствен семинар в София
ВНИМАНИЕ: Местата за присъствения семинар зса разпродадени. Има само две места за он-лайн на семинара!

начало: 09.01.2026 / 16:00 часа
край: 10.01.2026 / 17:30 часа
Първи ден 09.01.2026, от 16:00 до 20:00 часа
Втори ден 10.01.2026, от 09:30 до 17:30 часа
Място на провеждане: Психологичен център АЛМА гр. София, ул. „Московска“ 21Б, ет.3
„Ориста на предците – наша съдба“ е обучителен модул от Школата за родова терапия. По време на обучението разглеждаме законите, които движат родовата система, процесите, които определят нашите мисли, действия и резултатите от нашата дейност. В рода законите са природни и въздействат без значение дали ги познаваме или не, като ни тласкат към личности, модели на поведение и избори, обусловени от нашите родови травми. Родовата травма е емоционално неотработено събитие, което е събудило в предците ни чувства: обида, гняв, тежест, несправедливост, безпътие, безрадостност. Заедно с Аида Марковска ще научим и за потоците на енергията в рода, какви биха могли да са причините за състояния като бездетие, безпаричие, бездомничество, самота.
В рода всичко е логично и взаимосвързано. Елате с нас, за да разберете именно как се случва това.