ПРАКТИЧЕСКИ СЕМИНАР НА ТЕМА: Приложение на трансгенерационния и хуманистичния подход в психологията за подобряване на организационната култура в образователните институции- Търговище
ПРАКТИЧЕСКИ СЕМИНАР НА ТЕМА:
Приложение на трансгенерационния и хуманистичния подход в психологията за подобряване на организационната култура в образователните институции
Първо пилотно обучение: 7–8.11.2026 г.
Детска градина „Пчелица“, гр. Търговище
Програма за повишаване квалификацията на педагогическите специалисти
Идентификатор: 84770005/Заповед:РД09-806 /02.04.2025 на Министъра на образованието и науката
Програмата е насочена към:
Директори
Заместник-директори
Учители
Педагогически съветници, психолози
Логопеди, рехабилитатори, ресурсни учители
Възпитатели
Екипи на ЦОП
Информация
В рамките на практическия семинар се тренират уменията за използване на авторския модел на Аида Марковска базиран върху българската родова система, който съдържа в себе си трансгенерационния подход. Те се съчетават успешно с идеите и метода на д-р Томас Гордън и водят до подобряване на комуникацията на всички равнища, в това число междуличностна, екипна, групова, общностна, организационна. Моделът на Аида Марковска е свързан с родовата предопределеност на индивида, която диктува решенията му у дома и на работното място, като някои от тях се оказват несполучливи. Това води до търсене на отговори на нерешени въпроси. Желаната промяна ще подобри благосъстоянието на индивида във всяка обществена организация.
В образователната институция паралелно се наблюдават различни процеси, но насочеността винаги е към постигане на поставените цели. Това до голяма степен зависят от: добрата организационна култура, екипна работа, чувство за принадлежност, формално и неформално лидерство, йерархична структура, мотивация за работа и „поток на изобилието“. Дискутира се темата за избор на професия и избор на ръководител. Конфликтите във взаимоотношенията са неизбежни, но могат да бъдат конструктивно решени и да не се задълбочават, ако правилно се диагностицират и се определи принадлежността им.
В практическия семинар участниците ще научат :
От какво зависи успехът на една организация и на работещите в нея
Какъв е правилният ред и добрите порядки в работния екип
Какво подкрепя потокът на изобилие в организацията
Къде е моето място в йерархията
Нуждая ли се от поведенческа промяна за да се впиша в екипа успешно
Умения за ефективна конфронтация със себе си и другите
Умения за себеразкриване с цел поддържане на добри взаимоотношения
Цели на програмата:
Целите на програмата са насочени към развитие на педагогическата , комуникативната и организационната компетентност на учителите и педагогическите кадри.
Времеви рамки, график
2.1 Времетраенето на практическия семинар е разпределено в 2 дни( 10:00-17:00 -10:00-14:00)
Продължителността на обучението е 16 учебни часа.
2.2 Всеки участник получава сертификат за участие-1 квалификационен кредит
Форма на обучение: Присъствена
Продължителност на обучението: 16 часа
Брой квалификационни кредити: 1
Начин на завършване на обучението: Проект /Тестова задача
Съотношението между теоретична и практическа част е 30% към 70%
Контакти :
Дарина Георгиева: +359 898579018
gordonbulgaria@gmail.com / http://www.gordonbulgaria.com
+359 898233118, асистент на Аида Марковска
www.aida.bg / www.bgrod.bg
Данните са публикувани в : https://rq.mon.bg/programs/approved-programs