ПРАКТИЧЕСКИ СЕМИНАР НА ТЕМА: Приложение на трансгенерационния и хуманистичния подход в психологията за подобряване на организационната култура в образователните институции- Търговище

ПРАКТИЧЕСКИ СЕМИНАР НА ТЕМА:

Приложение на трансгенерационния и хуманистичния подход в психологията за подобряване на организационната култура в образователните институции

Първо пилотно обучение: 7–8.11.2026 г.
Детска градина „Пчелица“, гр. Търговище

Програма за повишаване квалификацията на педагогическите специалисти

Идентификатор: 84770005/Заповед:РД09-806 /02.04.2025 на Министъра на образованието и науката

Програмата е насочена към: 

Директори

Заместник-директори

Учители

Педагогически съветници, психолози

Логопеди, рехабилитатори, ресурсни учители

Възпитатели

Екипи на ЦОП

Информация

В  рамките на практическия семинар се тренират уменията за използване на авторския модел   на  Аида Марковска базиран върху българската родова система, който съдържа в себе си трансгенерационния подход. Те  се съчетават успешно с идеите и метода на д-р Томас Гордън и водят до подобряване на комуникацията на всички равнища, в това число междуличностна, екипна, групова, общностна, организационна. Моделът на Аида Марковска е свързан с родовата предопределеност на индивида, която диктува решенията му у дома и на работното място, като  някои от  тях  се оказват несполучливи. Това води до търсене на отговори на нерешени въпроси. Желаната промяна ще подобри благосъстоянието на индивида във всяка обществена организация.

В образователната институция паралелно се наблюдават различни процеси, но насочеността винаги е към постигане на поставените цели. Това до голяма степен зависят от: добрата организационна култура, екипна работа, чувство за принадлежност, формално и неформално лидерство, йерархична структура, мотивация за работа и „поток на изобилието“. Дискутира се темата за избор на професия и избор на ръководител. Конфликтите във взаимоотношенията са неизбежни, но могат да бъдат конструктивно решени и да не се задълбочават, ако правилно се диагностицират и се  определи  принадлежността им.

В практическия семинар участниците ще научат :

От какво зависи успехът на една организация и на работещите в нея

Какъв е правилният ред и добрите порядки в работния екип

Какво подкрепя потокът на изобилие  в организацията

Къде е моето място в йерархията

Нуждая ли се от поведенческа промяна за да се впиша в екипа успешно

Умения за ефективна конфронтация със себе си и другите

Умения за себеразкриване с цел поддържане на добри взаимоотношения

Цели на програмата:

Целите на програмата са насочени към развитие на педагогическата , комуникативната и организационната  компетентност на учителите и педагогическите кадри.

Времеви рамки, график

2.1 Времетраенето на практическия семинар  е разпределено в 2 дни( 10:00-17:00 -10:00-14:00)

Продължителността на обучението е 16 учебни часа.

2.2 Всеки участник получава  сертификат за участие-1 квалификационен кредит

Форма на обучение: Присъствена

Продължителност на обучението: 16 часа

Брой квалификационни кредити: 1

Начин на завършване на обучението: Проект /Тестова задача

Съотношението между теоретична и практическа част е 30% към 70%

Контакти :

Дарина Георгиева: +359 898579018

gordonbulgaria@gmail.com / http://www.gordonbulgaria.com

office@aida.bg

+359 898233118, асистент на Аида Марковска

www.aida.bg / www.bgrod.bg

Данните са публикувани в : https://rq.mon.bg/programs/approved-programs