Програма за повишаване квалификацията на педагогическите специалисти

УИН: 84770005
Заповед: РД09-806 /02.04.2025 на Министъра на образованието и науката

В рамките на практическия семинар се тренират умения за използване на авторския модел на Аида Марковска, базиран върху българската родова система и трансгенерационния подход. Той се съчетава успешно с идеите и метода на д-р Томас Гордън и води до подобряване на комуникацията на всички равнища — междуличностна, екипна, групова, общностна и организационна.

Моделът разглежда родовата предопределеност на индивида, която диктува неговите решения у дома и на работното място. Някои от тези решения се оказват несполучливи, което води до търсене на отговори на нерешени въпроси. Желаната промяна подобрява благосъстоянието на индивида във всяка обществена организация.

В образователната институция се наблюдават множество процеси, насочени към постигане на целите. Това зависи до голяма степен от:

• добра организационна култура
• екипна работа
• чувство за принадлежност
• лидерство
• йерархична структура
• мотивация
• „поток на изобилието“

Разглеждат се теми като избор на професия, ръководител и диагностика на конфликти във взаимоотношенията.

В практическия семинар участниците ще научат:

• От какво зависи успехът на една организация и на работещите в нея
• Какъв е правилният ред и добрите порядки в работния екип
• Какво подкрепя потокът на изобилие в организацията
• Къде е моето място в йерархията
• Нуждая ли се от поведенческа промяна, за да се впиша успешно
• Принципът за собственост на проблема: мой, на колегите или ръководството
• Умения за ефективна конфронтация
• Умения за себеразкриване и добри взаимоотношения

Цели на програмата:

Развитие на педагогическата, комуникативната и организационната компетентност на учителите и педагогическите кадри.

Методи на обучение:

Използват се интерактивни методи и учене чрез собствен опит. Подходът акцентира върху „създаване на смисъл“ чрез индивидуална трансформация на знанието.

Очаквани резултати:

Участниците попълват карта за самооценка на родовите връзки и прилагат наученото на практика, осъзнавайки смисъла на трансгенерационния подход.

Допълнителна информация

• Съотношение между теоретична и практическа част: 30% теория / 70% практика
• Форма на обучение: Присъствена
• Продължителност: 16 учебни часа
• Квалификационни кредити: 1
• Начин на завършване: Проект / Тест

Контакти:

Дарина Георгиева
0898 579 018
gordonbulgaria@gmail.com
www.gordonbulgaria.com

Аида Марковска
info@aida.bg
www.aida.bg
www.bgrod.bg